こんばんは。御代志教室から山浦です。

 

御代志教室の春期講習の授業も今日で終わりとなり，

明日からは小４～中２の学力テスト，中３の模試を実施します。

 

春の野の土筆のように子どもたちの学力とモチベーションがすくすくと育ってほしいものです。

 

野球シーズンですね。

メジャーリーグの大谷選手の

下馬評を覆して(？)の大活躍には度肝を抜かれているところです。

 

野球と言えば思い出す言葉に

「勝ちに不思議の勝ちあり。負けに不思議の負けなし。」

というのがあります。

あの名選手・名監督だった野村克也さんの言葉です。

「なんで勝ったんだろう？」という不思議な試合はあるが，「なんで負けたんだろう？」という不思議な試合はない，

ということですね。

つまり「負け」には必ず明確な理由があるということ。

 

これをテストの結果におきなおせば，，，，，

 

テストを受ける前には，

「今回の理科は何点くらいは取れるだろう。」とか「社会はやってないからダメだな。」とか，

予測するものですが，

その予測と現実の結果に大きな差がある場合，

問題です。

点数の良し悪しよりも，この予測と現実のズレがよくないんです。

 

点数をきちんととるために必要なことをせずに，自己満足に終わっている勉強は，

時間と労力の無駄になってしまいます。

予測と現実とのズレが小さいこと。

これは学力アップにとってとても重要なことだよ，

と生徒たちに折りを見て伝えているところです。