こんばんは、合志市御代志教室の山浦です。

朝晩はすっかり秋めいてきましたね。

コンビニではおでんの売り上げが増える時期ですね。

 

中学３年生は、共通テスト第１回の結果がそろそろ判明し始めます。

中学１、２年生は前期期末テスト、２学期中間テストが足音を立ててやってきます。

 

最近のテクノロジーの進歩は目覚ましいものがありますね。

ＡＩは言うに及ばず、

スマホのアプリにしても、たとえば、

PhotoMathなるものがあって、数学の計算問題の画像をかざすと、

見事に途中式と答えを教えてくれるんですね。

便利で役立ちますよね、悪用しなければ(笑)。

 

テクノロジーは時代とともに変化するので、

計算で言えば、

コンピュータがあり、それ以前に電卓があり、

さらにさかのぼれば、そろばん。

時代の最先端のテクノロジーだったんですよね。

 

でも、もっとさかのぼっていくと、

原初の、計算のためのテクノロジーはチョークと板であり、

紙とペンだったといえますね。

いま生徒たちがテストで計算問題を解くとき、

もちろんコンピュータも電卓もそろばんも使えませんが、

紙と鉛筆という「テクノロジー」は、使ってもいいよ、

というルールなんですね。

だったらこのすばらしいテクノロジーを駆使しない手はないですよね。

安易な暗算に頼らず、計算過程をきちんと書いて、

スマホのアプリのように、

途中式を省かずに計算すれば正解にたどり着けるのです。

 

ウィルでは「基本に忠実なプレーで失点を最小限に抑えること」を通して、

成績アップにたどり着く指導をおこなっていきます！