こんばんは。御代志教室から山浦です。
御代志教室の春期講習の授業も今日で終わりとなり，
明日からは小４～中２の学力テスト，中３の模試を実施します。
春の野の土筆のように子どもたちの学力とモチベーションがすくすくと育ってほしいものです。
野球シーズンですね。
メジャーリーグの大谷選手の
下馬評を覆して(？)の大活躍には度肝を抜かれているところです。
野球と言えば思い出す言葉に
「勝ちに不思議の勝ちあり。負けに不思議の負けなし。」
というのがあります。
あの名選手・名監督だった野村克也さんの言葉です。
「なんで勝ったんだろう？」という不思議な試合はあるが，「なんで負けたんだろう？」という不思議な試合はない，
ということですね。
つまり「負け」には必ず明確な理由があるということ。
これをテストの結果におきなおせば，，，，，
テストを受ける前には，
「今回の理科は何点くらいは取れるだろう。」とか「社会はやってないからダメだな。」とか，
予測するものですが，
その予測と現実の結果に大きな差がある場合，
問題です。
点数の良し悪しよりも，この予測と現実のズレがよくないんです。
点数をきちんととるために必要なことをせずに，自己満足に終わっている勉強は，
時間と労力の無駄になってしまいます。
予測と現実とのズレが小さいこと。
これは学力アップにとってとても重要なことだよ，
と生徒たちに折りを見て伝えているところです。
