こんにちは。
杉並台教室の宮崎です。
勉強するときに「時間がない」「なかなか進まない」などの声を聞きます。
はたして本当にそうでしょうか？
だらだらと時間をかけていませんか？
一問に長い時間をかけていませんか？
まず、勉強ができるようになりたければ、
文字を書くスピードを上げることが必要です。
いつもの2倍のスピードで進めることができれば、
人の2倍勉強ができます。
次に、一つの問題に時間をかけないことです。
分からなければ飛ばして、次の問題を解く。
丸付けの時に解説をじっくり読むことが大切です。
勉強が出来る人は短時間でたくさんの問題に触れるから
勉強していないようで成績がいいのです。
どれだけ長く勉強したのか「時間」ではなく、どれだけたくさん勉強したか「量」が大事です。
一問に長い時間をかけるのではなく、
同じ時間に問題を解く回数を増やすことが成績アップの秘訣です。
時間をかけるのは答え合わせのとき。
間違って覚えないように丁寧に正答を記入しましょう。
丸付けはまとめてではなく、1ページごとにすること。
自分が書いた答え合わせを完了する癖をつけましょうね。
こんにちは。
杉並台教室の宮崎です。
先週まで真夏のような暑さが続いていましたが、
秋がおわるのかと思うくらい急に寒くなりましたね。
みなさま体調管理にはお気をつけください。
さて、「ステート」という言葉を知っていますか？
あまり聞きなじみのない方もいらっしゃるかもしれません。
英語で書くと”state”と書きます。
アメリカのUnited States of Americaに入っているステートです。
国とか州の意味もありますが、「状態」「ありさま」「様子」という意味もあります。
勉強するときには自分の状態「ステート」管理が非常に重要です。
勉強が出来る人はどんな姿勢で勉強をしていますか？
身体の使い方はそのまま感情を変えてしまいます。
勉強をイヤイヤやっている時の姿勢はどうですか？
その時どんな気持ちがしますか？
勉強を楽しんでやっているとしたら、
それはどういう姿勢でやっているでしょうか？
①椅子に深く腰掛ける
②机と体はこぶし一つ分
③頭は手や腕ではなく、首で支える。
以上のことを意識して取り組んでみてください。
姿勢が成績をあげます！
こんにちは。
杉並台教室の宮崎です。
2学期制の学校では前期が終わり、秋休みに入っています。
夏休みや冬休みなどに比べると短いのですが、もちろんたくさんの宿題が出ています。
学校が休みの分、しっかりと家庭学習をしないといけません。
家庭学習には誘惑がいっぱいです。
ゲーム、携帯電話、テレビ、マンガ、パソコン…
これらは勉強する際には絶対に、
手の届く範囲、見える範囲に行いことが大事です。
勉強するときは必ず勉強するだけの環境を作らなければなりません。
家庭学習は大切です。
家庭学習をしないで塾に来ても成績は上がらないでしょう。
１・２年生は塾にいる時間よりも家庭で過ごす時間の方が長いでしょうし、
３年生も塾だけの学習では足りません。
家でどれだけできるかが自分の人生を左右します。
整理整頓をして、
勉強中と休憩中のメリハリをつけてください。
誘惑に負けてはいけません！
成績を上げるために必要な学習は、
1教科あたり週5時間。5教科だと25時間。
7日で割ると1日約3.5時間です。
塾と家での学習は上手に組み合わせて取り組みましょうね。
こんにちは。
杉並台教室の宮崎です。
ウィルでは先月から共通テストに向けて
土日を利用して特訓講座を開講しています。
今年もコロナの影響で共通テストは1回のみとなりました。
チャンスは1度なので生徒達も気合が入っています！
さて、今日は目標について話をしようと思います。
ここで質問です。
フルマラソン（42.195㎞）をやるとします。
1、走り切った時に何もない、誰も何も言ってくれない。
2、走り切ったときに大量のバツ（罰）がある。
3、走り切った時に賞金10億円と世界一周豪華クルーズの旅がもらえる。
どれがいいですか？
どれがワクワクしますか？
おそらく皆さん3番目だと思います。
人は目的がはっきりしていて
それが楽しそうじゃないと頑張れません。
勉強も同じで、
勉強を頑張ってどんないいことがあるのか
どんな楽しいことがまっているのかを想像したほうが
より効率的に楽しく勉強できます！
成績が上がった自分想像してくさい。
誰かに褒められていますか？
誰が喜んでいますか？
成績が上がった自分はどういう表情をしてますか？
楽しくてニヤニヤしますよね♪
「イヤイヤ」と「ニヤニヤ」
一文字違うだけで随分と違います。
同じ勉強ならイヤイヤではなくニヤニヤやりましょう♪
こんにちは。
杉並台教室の宮崎です。
よく「塾に行っているから大丈夫。」という声を聞きます。
本当に大丈夫なのでしょうか？
1週間は168時間あります。
睡眠を1日8時間としても112時間。
学校が約70時間。
塾は大体4時間程度です。
塾に「行っている」だけの人、または、
「勉強時間の確保」という目的で来ている人は成績はあがりません。
塾で「何を学んだのか」が大切なのです！
塾で学ぶべきことは勉強に対する考え方、
勉強のやり方、話の聞き方などです。
塾で勉強方法を学び、
学校や家庭でそれを生かして生活してみましょう！
あまり気付いていない人もいるかもしれませんが、
学校では1日5時間勉強しているのです。
学校生活を変えるだけで、
成績が上がりそうだと思いませんか？
こんにちは。杉並台教室の宮崎です。
9月も後半に入っていますが、まだまだ暑い日が続いていますね。
前期後期制の中学校では前期期末試験が終わったころではないかと思います。
今回のテストはどうでしたか？
ところで…
テストが返された時に、「よかった！」「悪かった…」で終わっていませんか？
テストはただの道具です。
「どう使うかが大事」になります。
「何点取った」とか「どこが当たった」ということだけでは、
ただの確認作業にしかなりません。
テストは成績を上げるために何を勉強したらいいかを教えてくれる
「あなただけの先生」なのです！
「君が出来なかった問題はココだよ」と教えてくれています。
これを活用しない手はありません！
できないところができるようになれば必ず成績は上がります！
できなかった問題はすぐにできるようにすること。
そして、理解できい問題やすぐにはわからなそうな問題は
別のノートに書き写しておくことをお勧めします。
そのノートは、受験前に重宝する、自分だけのオリジナルテキストになるはずです。
さあ、テストのやり直しをしましょう！
こんにちは。杉並台教室の宮崎です。
突然ですが問題です。
①「先生、今日は数学のワークをします！」
②「先生、今日は数学のワークを諦めずに解きます！」
③「先生、今日は数学のワークで間違えたところを解説を読んで理解します！」
上の3人では、誰が一番成績が上がるでしょうか？
正解は③ですね。
目的によって行動が変わっていきます。
それも明確にすればするほど効果が高いのです。
①では「数学のワークをすること」が目的なので、
正解の数や間違えた箇所は関係ありません。ワークをすればいいのです。
②では「諦めずに解く」ことが目的なので、
①よりも勉強しているように感じます。
しかし、分からない問題でも諦めないので時間がかかってしまう可能性があります。
③では「間違えたところは解説を読んで理解する」ことが目的なので、
他の2人よりも高い効果が得られます。
勉強をする時に目的を決めることはとても大切です。
目的地を決めずにタクシーに乗ったらどうなるでしょうか？
どこに行けばいいか分からないので、タクシーは進んでくれません。
いつまでたっても目的地には近づかないですよね。
目的を決めないのは目的地なしでタクシーに乗るのと一緒です。
さあ、今日はどんな目的で勉強しますか？
こんにちは。杉並台教室の宮崎です。
夏休みも終わり学校が再開されましたが、
コロナの影響で多くの学校が分散登校や時短授業になっていますね。
分散登校で自宅にいる生徒はオンラインで授業を受けているようです。
感染拡大が夏休み終了間近だったので
学校の先生たちも準備が大変だったのではないでしょうか。
昨年の学校休校から始まったオンライン授業ですが、
うまくいっている学校もあれば、まだまだ試行錯誤の段階という学校もあるようです。
例えば、ある学校では、生徒のマイクをミュートにしたり、
カメラをオフにしたまま授業を受けていいそうです。
これでは、画面の向こうで何をやっているかは分かりません。
音楽を聴いたり、ゲームしたり、マンガ読んだり、寝てたり…
（大人の私たちでもしそうですよね。）
公教育なのでプライバシーなど限界があるのかもしれませんが、
これは学校だけの問題ではないような気がします。
「今の自分が未来の自分を作る」
生徒の皆さんは、楽な方に流されないでください！
今日取った行動が、明日、1か月後、1年後の自分の礎（いしずえ）となります。
今日のオンラインで習った2次方程式が入試に出てくるかもしれません。
今日のオンラインで習った理科が将来の仕事の選択を広げるかもしれません。
今の自分が取った行動が未来の自分を作ります。
学習できる環境はとても大切です。
大人になると「もっと勉強しておけばなぁ」と思う時が必ずきます。
私も子供の頃から大人たちが言っているのを何度も聞きましたし、
「勉強しないと後で後悔する」と言われてきました。
「そんなことはない」と思っていましたが、
今は「もっと勉強しておけば」と思っています。
これは不思議なもので大人にならないとわからないことです。
未来の自分のために頑張っていきましょう！
こんにちは。杉並台教室の宮崎です。
杉並台教室に通っている中学生のほとんどが、前期中間テスト真っ最中です！
テストに向けた勉強をずっと取り組んできたので、ぜひ持っている力を全て出し切ってほしいものです。
テストといえば、大体2週間前に「テスト範囲表」が配られます。
「教科書p○○～○○、ワークp○○～○○…」
「げ、英語の範囲超広いじゃん。」「ワーク出しすぎ…」
その範囲表をもとに計画を立てて勉強してくれたらいいのですが、中には直前までしない人もいます。
テスト1週間前、3日前、または前日に慌てて徹夜で勉強した経験ありませんか？
それでテストを乗り切ったとしても、次に待っているのは「ワークの提出」です。
テストが終わると同時に、テスト範囲のワークを終わらせて提出しなければなりません。
そういう人たちにとっての必殺技が「答えを写して丸つけて提出！」です。
非常に残念です…
答えを写すことが残念というよりも、
テストで高得点を取れるチャンスを自分から放棄していることが
とても残念です。
学校ワークは「テストに出やすい問題」を集めた
非常に優秀な問題集です。
これを使わない手はありません！
1度目は全部間違えていてもいいので、
とりあえずやってみる！
そうするとできないところが明確になります。
そこを解説をよみ、もう一度挑戦してください。
ポイントは何も見ずにもう一度チャレンジすることです。
出来なくてもいいので、何も見ずに解いてください。
そして、何度も間違えるという経験をすることで
出来るようになっていきます！
繰り返しやることが定着させるために必要なことです。
間違えたところを繰り返しやりましょう！
ウィルの生徒たちはワークの繰り返しをやっています。
きっと今回も高得点を勝ち取ってきてくれるはずです。
目指せ！自己最高点！
こんばんは。泗水教室の古田です。
すっかり気温も高くなって、運動部の生徒の日焼けが目に眩しくなってきました。
これから高温多湿の梅雨、そして中高生には憂鬱かもしれない中間テストがやってきますが、気力・体力は万全でしょうか？
ところで、アニメ制作の現場では「リテイク」という工程があります。
出来上がったムービーを確認して、絵がおかしかったり、色が違ったり、動きがずれていたりする部分の修正をする工程です。
この工程のために、大抵の場合は本来の納期より早めに完成させて、リテイクが出ても対応できるように準備しておきます。
みなさんの勉強も同じですね。
テストの時には終了時刻より少し早めに終わらせて、解き直しをすることをはじめから想定しておくのです。
普段の勉強でも、答えが合わなかったときにすぐに問題点をみつけて修正できるように、思考のプロセスを途中式やメモに残しておくのです。
それから、プロが作業をしたってリテイクが出るときは出ます。
みなさんはまだまだ勉強中なのですから、間違いがあっても何ら問題ないわけですね。
もちろん、修正しなくても良いように最大限気をつけて解くことや、必要な知識や技術を揃えておくことは大切です。
いちばんよくないのは、修正を恐れて解答しないこと。
解答を完成させないことには修正できません。まずはやってみることが大事！
そして間違いをそのままにしておくのもNG。
アニメ作品では稀に酷い絵のまま放送されてしまうときがあって「作図崩壊」なんて呼ばれたりしますが。
皆さんの解答も、間違ったままにしておくのは放送事故レベルの大問題だと思ってくださいね。
ということで、トライ＆エラー「＆リテイク」の繰り返しで勉強を頑張って参りましょう！
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